Luôn xác định ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ, từ năm học 2017-2018 đến nay, Trường Mầm non Đức Giang đã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện thành công hoạt động tăng cường giáo dục thể chất cho trẻ mầm non nhằm giúp trẻ có một tiền đề khỏe mạnh, nhanh nhẹn, khéo léo sẽ là cơ sở tốt cho việc phát triển trí tuệ
Đầu tư cơ sở vật chất
- Nhà trường đã trang bị cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ thể dục cho Phòng Thể chất và các góc phát triển vận động của 100% các lớp Nhà trẻ, Mẫu giáo.


Phòng Thể chât với đầy đủ thiết bị, dụng cụ thể dục
- Nhà trường đã chủ động cân đối nguồn kinh phí, tận dụng tối đa diện tích xung quanh trường, sân chơi, sảnh hành lang để bổ sung đầy đủ các thiết bị, đồ chơi ngoài trời, đảm bảo an toàn, thẩm mỹ, đáp ứng được nhu cầu vận động cho trẻ.




Bộ đồ chơi ngoài trời đa năng
-Từ tháng 09/2018, 01 phòng học tại tầng 2 đã được cải tạo thành phòng thể chất chung của nhà trường bao gồm khu vui chơi thể chất đa năng, khu chơi bóng. Sau khi đi vào hoạt động đã góp phần mang lại hiệu quả cao trong hoạt động thể chất của trường mầm non.

Khu vui chơi vận động liên hoàn
Về công tác giáo dục phát triển vận động cho trẻ
- Đáp ứng mục tiêu giáo dục mới “Lấy trẻ làm trung tâm”, nhà trường đã xây dựng mục tiêu phát triển vận động , trong đó chú trọng mục tiêu phát triển thể chất cho trẻ như: Tăng cường một số tố chất vận động nhanh, mạnh, bền, khéo cho trẻ ở các độ tuổi. Từ mục tiêu lớn, nhà trường đã xây dựng kế hoạch giáo dục thể chất, kế hoạch thực hiện năm học ở từng khối, lớp và đưa vào thực hiện, triển khai nghiêm túc, đầy đủ.
- Ban Giám Hiệu chú trọng bồi dưỡng cho 100% giáo viên nhà trường về phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục thể chất theo hướng đổi mới, tích hợp vào các chủ đề, phát huy tính tích cực của trẻ, lựa chọn các vận động phù hợp với khả năng của trẻ.


Bồi dưỡng chuyên đề phát triển vận động
cho đội ngũ giáo viên
- Ban Giám hiệu đã chỉ đạo sát sao, thường xuyên các hoạt động thể chất của 16/16 lớp thông qua: Hoạt động thể dục sáng, thể dục trong giờ hoạt động chung, tổ chức các trò chơi vận động, các trò chơi dân gian, hoạt động luyện tập thể thao, bé khỏe bé ngoan của nhà trường. Bám sát vào nhiệm vụ trọng tâm của năm học như: tham gia các phong trào thể dục thể thao “Bé khỏe, bé ngoan” tạo cơ hội cho trẻ được tham gia vào các hoạt động phát triển thể chất một cách tích cực qua đó giúp trẻ có thêm hiểu biết và yêu thích các hoạt động TDTT; Phong trào xây dựng môi trường thân thiện học sinh tích cực như: Hội thi “Tiếng hát thầy và trò”, tham gia biểu diễn báo cáo “Ngày hội Lạc Hồng”... tất cả đều được nhà trường lồng ghép các hoạt động TDTT một cách khéo léo và phù hợp. Khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT trong việc sưu tầm, sáng tạo ra các bản nhạc hay, phù hợp lồng ghép vào các hoạt động thể dục sáng, bài tập phát triển chung nhằm giúp trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi, bài tập phát triển thể chất.


Hoạt động thể dục sáng

Trẻ được vận động tích cực trong hoạt động thể chất
-Xây dựng góc hoạt động thể chất tại 100% lớp nhà trẻ, mẫu giáo với đầy đủ đồ dùng, dụng cụ cho trẻ hoạt động một cách phù hợp và hiệu quả. Tận dụng diện tích ở các khu vực trong và ngoài lớp để tăng cường cho trẻ vận động như: kẻ ô cho trẻ bật ở dọc hành lang, tạo đích ném, tạo chướng ngại vật, tạo “Khu vui chơi của bé” ở sảnh các tầng khu lớp học.


Tận dụng diện tích hành lang tạo môi trường vận động cho trẻ
-Xây dựng lịch hoạt động tại phòng thể chất, lịch hoạt động ngoài trời đảm bảo tính khoa học, vừa sức đối với trẻ. Sử dụng có hiệu quả đồ dùng đồ chơi và phòng giáo dục thể chất. Phân bổ lịch học và thời gian tổ chức các hoạt động phát triển vận động hợp lý nhằm tận dụng được tối đa phòng tập, các khu vui chơi để cho trẻ hoạt động phát triển vận động một cách tích cực, hiệu quả. Tăng cường tổ chức các trò chơi vận động, trò chơi dân gian nhằm phát triển khả năng vận động, rèn luyện thể lực cho trẻ. Lập danh sách những trẻ có nguy cơ thừa cân ở các độ tuổi để lưu ý và có phương án giúp trẻ cải thiện thể chất.

Trẻ tăng cường luyện tập tại phòng thể chất


Tăng cường phát triển thể lực cho trẻ
- Nhà trường thực hiện kiểm tra việc triển khai các hoạt động giáo dục thể chất ở 100% các lớp với nhiều hình thức khác nhau như kiểm tra đột xuất, kiểm tra báo trước: 100% các lớp thực hiện đầy đủ, sáng tạo kế hoạch giáo dục thể chất cho trẻ trong năm học. Thỏa mãn nhu cầu vận động của trẻ thông qua các hoạt động vui chơi, hoạt động ngoài trời, hoạt động ngoại khóa, ngày hội, ngày lễ góp phần phát triển cân đối hài hòa về thể chất, tinh thần, tạo bầu không khí vui tươi trong nhà trường và đạt yêu cầu của độ tuổi về lĩnh vực phát triển thể chất.


Các hoạt động ngoại khóa về thể dục thể thao
- Tăng cường các hoạt động thể dục, thể thao trong các hoạt động lễ hội như: hoạt động “Giao lưu các trò chơi vận động” giữa các lớp cùng khối, lồng ghép các tiết mục thể dục đồng diễn, võ vào các ngày hội, ngày lễ trong năm.


Các cháu tham gia các trò chơi trong Ngày hội dân gian


Các cháu biểu diễn tiết mục nhảy erobic
- Tổ chức tốt Liên hoan "Bé khỏe - Bé ngoan" và các hội thi khác theo sự chỉ đạo của các cấp. Phối hợp với các trường mầm non trong cụm tổ chức “Liên hoan chúng cháu vui khỏe” cấp Quận.

Liên hoan chúng cháu vui khỏe
Công tác tuyên truyền, phối hợp trong hoạt động thể dục thể thao
- Tuyên truyền đến cha mẹ học sinh tác dụng của việc tích cực hoạt động thể dục thể thao. Phối hợp cùng cha mẹ học sinh tham gia giáo dục và phát triển thể chất cho trẻ. Vận động phụ huynh phối hợp cùng nhà trường và giáo viên các lớp tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khóa, giao lưu về thể dục thể thao như: Tổ chức hoạt động đi xe đạp tuyên truyền an toàn giao thông... Qua đó tạo được sự gắn kết giữa nhà trường và cha mẹ học sinh, đồng thời thúc đẩy tinh thần rèn luyện sức khỏe của giáo viên, phụ huynh và đặc biệt là học sinh.


Phụ huynh tích cực phối hợp tham gia vào các HĐGDTC
Có thể nói Trường Mầm non Đức Giang đã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện thành công mô hình trường mầm non có chất lượng giáo dục tốt trong đó có điểm nhấn là hoạt động tăng cường giáo dục thể chất cho trẻ mầm non tạo được niềm tin trong phụ huynh học sinh.